Alunos 6ª Série A - Escola: Profª Maria da Conceição Moura Branco

1° Lista de Exercícios de Fixação

1. Efetue:

a) 3. (-2).(-7)
b) (-8). (-4). (-5)
c) (-3-2). 4
d) 4. (-3). (-7)
e) 6. (-4). (-2)
f) (3-7). (-5)
g) (-4-2-1). (-2)
h) (-8+4). (-3). (-2)
i) (-7): (-4)
j) 72: (-9)
k) -48: (-12)
l) -2000: (-500)
m) -140:28
n) (-6). 2:(-3).2
o) 400: (-10). 2
p) 72: (-8)
q) (-42): 14
r) 52: (-13)
s) (-80): (-5)
t) (-69): (-23)
u) 60: (-5)
v) 20: (-2)
w) 26: 13
x) 48: (-6)
y) (-32): 8
z) (-55): (-11)
aa) (-36): (-12)
bb) -7 + (+13)
cc) 10- (-20)
dd) -11 - (-6)
ee) 32 + (-40)


2. De o valor das expressões:
a) 48 – 5. (-3)-3.6-2. (-9)
b) -5. {14 – 2 . [(36):(-4) – 2]-2}
c) [(180 – 3). 5] + 37
d) [9. (3+4)] -15
e) 5. 60 – (250-240)
f) 81+ (-20). (+4)
g) (-4). (-7)-30
h) -23-(-6).(+3)
i) (-9). (+6)-(+2).(-27)
j) 19-(-4).(+5)
k) 7. (-3)-9.(-6)+11.(-2)
l) (+5).(+11) -37-(-2).(+14)
m) 18-3. (-7)+9.(-4)-20
n) 6+(-9+1)
o) 8-(-6+10)
p) -10+ (6-4)
q) 2+ (2+5-7)
r) -5+ (2-4)-(7-1)
s) (-5+3)-(5-9)+ (8-1)-11
t) 30+[-16-(-7+10)]
u) -10-[11+ (-10-6)+1]
v) 18-(14+15)-[13-(16-21)]
w) 9-(-10)-[-21-(-13-13+25)]-(-18)
x) –(-22)-[29+ (27-23-26)-28]
y) 11+ [-17-(-22+16)+ (-29)]-(-46+54)
z) 2-{-11+ [+17-(-12+10)-3]}
aa) (-5)+(-3).(-4)-(-10).(-2)
bb) 20+3.(-2)-5.(-8)-10
cc) (-3).(-4)-(-24): (+6)
dd) 2-(-7+2.5) : (-1)
ee) 16-30:[6-2.(3-1)+3]
ff) [(+23)+(-5)]:[12-(+3).(-2)]

GABARITO - AVALIAÇÃO DE FÍSICA - 1ºs Anos

Respostas

1. Funções horárias dos móveis:
S = So + vt

SA = 20 + 5t
SB = 90 + 3t

No instante do encontro:

SA = SB (mesma posição)
20 + 5t = 90 + 3t
5t - 3t = 90 – 20
2t = 70
t = 35s

Posição do encontro (utilize qualquer uma das funções):

SA = 20 + 5 t
SA = 20 + 5.35
SA = 195 m

2. A equação horária do M.U. é S = S0 + V t
Compare com a do exemplo : S = 20 + 5 t

a) note que So = 20 m e V = 5 m/s
b) Como V = 5 m/s o movimento é progressivo
c) Queremos saber a posição S = ?

No instante t = 5s
Como S = 20 + 5t S = 20 + 5 . 5
S = 20 + 25
S = 45 m

3. No início é fácil concluir que S0 = 50 m . A velocidade móvel é V = - 25 m/s. O sinal (-) é porque o móvel caminha contra a orientação da trajetória.

a) S = S 0 + V t
S = 50 + (-25) t

Sendo assim a função horária será : S = 50 - 25 t

b) A origem das posições é ( S = 0 ). Queremos o instante t que isso ocorre t =? S = 50 - 25 t
0 = 50 - 25 t
25 t = 50
t = 50/25
t = 2 s

4. S = SO + Vt , Para t = 5s, temos
S= 6 + 20 .5
S= 6 + 100S = 106 m

5.
a) Comparando a equação dada com S = S0 + v.t, percebemos que S0 = 100 m, v = 20 m/s e o movimento é progressivo, pois a velocidade é positiva.
b) Substituindo t = 10 s na equação horária: S = 100 + 20.10, logo S = 300 m.
c) Substituindo S = 400 m na equação horária: 400 = 100 + 20.t, logo t = 15 s

AVALIAÇÃO DE FÍSICA - 1ºs Anos

AVALIAÇÃO DE FÍSICA


1.Consideremos A e B pontos materiais, em movimento uniforme, com velocidades escalares de módulos respectivamente iguais a 5m/s e 3m/s. A situação representada na figura corresponde ao instante t = 0. Determine o instante e a posição em que A e B se encontram.
_____A____________B___
20 m 90 m

2.Um movimento uniforme é descrito por S = 20 + 5 t (SI). Determine:
a) o espaço inicial e a velocidade; b) se o movimento é progressivo ou retrógrado; c) a posição do móvel no instante 5 s.

3.Um móvel passa pela posição 50m no instante inicial e caminha contra a orientação da trajetória. Sua velocidade escalar é constante e igual a 25 m/s. Determine: a) A sua função horária; b) O instante em que o móvel passa pela origem das posições.

4.Um carro passa pela posição 6 m com velocidade constante e igual a 20 m/s. Qual sua posição depois de passados 5 segundos?

5.Um automóvel em movimento retilíneo e uniforme obedece a equação horária S = 100 + 20.t, em unidades do S.I. Determine:

a) A posição inicial, a velocidade e classifique o movimento.
b) A posição no instante t = 10 s.
c) O instante em que o automóvel passa pela posição S = 400 m.

1º s Anos Movimento Retardado

Movimento Retardado

Esse movimento pode ser considerado contrário ao movimento acelerado, pois quando um corpo move-se cada vez mais lentamente, ou seja, o módulo da velocidade escalar instantânea é decrescente, seu movimento será retardado. Podemos perceber esse movimento quando um automóvel perde velocidade.


Um movimento é retardado quando o módulo da velocidade escalar instantânea é sempre decrescente com o passar do tempo.

1ºs Anos - Movimento Acelerado

Movimento Acelerado

Para um corpo estar em movimento variado é necessário que sua velocidade escalar instantânea varie no decorrer do tempo. Agora se em certo intervalo de tempo o corpo aumenta a sua velocidade, ou seja, o módulo da sua velocidade escalar instantânea for sempre crescente, seu movimento variado será acelerado.Podemos perceber esse movimento quando um automóvel perde velocidade

Um movimento é acelerado quando o módulo da velocidade escalar instantânea é sempre crescente com o passar do tempo.

Para os 1ºs Anos - Lista de Exercício Aceleração Média

1) Um veiculo aumenta sua velocidade de 15 m/s para 20 m/s num intervalo de tempo de 10 s .Nesse intervalo de tempo, qual foi sua aceleração média?
2) um rapidíssimo atleta olímpico, numa corrida de 100 m rasos, partindo do repouso (vo= 0) atinge 5 s, a velocidade v=10 m/s. Determine a aceleração escalar média nesses primeiros 5s de corrida.
3) Em 4 s, a velocidade de um carro passa de 8 m/s para 18 m/s. Qual a aceleração média?
4) Ao decolar, um avião leva 20 s para atingir uma velocidade de 60 m/s. Calcule o valor de sua aceleração.
5) Um automóvel desloca-se durante 5 s com aceleração média de 2 metros por segundo ao quadrado. Sabendo-se que sua velocidade inicial é de 4 m/s, encontre sua velocidade final
6) Um móvel parte com velocidade de 10 m/s e atinge 40 m/s, descolando-se com aceleração média de 5 metros por segundo ao quadrado. Qual é o tempo transcorrido no percurso?
7) O guepardo´é capaz de alcançar a velocidade de 72 km/h em 2 s. Qual a aceleração do guepardo em metros por segundo ao quadrado?
8) Um foguete espacial pode atingir 600 m/s depois de 20 s do lançamento. Qual a aceleração média do foguete?
9) Uma motocicleta que vinha a 20 m/s levou 10s para parar. Calcule a aceleração.
10) Um carro teve que reduzir sua velocidade de 20 m/s a 14m/s para passar por um radar eletrônico. O tempo total gasto para esta redução foi de 2s. Qual a aceleração do carro?
11) Qual a diferença entre movimento retilíneo uniforme e movimento retilíneo uniformemente variado?
12) Partindo do repouso, quanto tempo um carro leva para atingir a velocidade de 40 m/s com aceleração constante de 2 metros por segundo ao quadrado?
13) Um passáro que , em 3 s altera sua velocidade escalar de 2m/s para 11 m/s tem qual aceleração escalar média?
14) Matematicamente, diz-se que, nos movimentos acelerados, o módulo da velocidade aumenta, enquanto nos retardados , o módulo diminui. A seguir, as tabelas a baixo expressão alguns exemplos. Calcule em cada uma delas a aceleração média e identifique o tipo de movimento:
a) V ( m/s)
t ( s)

b) V ( m/s)
t (s)

c) V ( m/s)
t (s)

d) v(m/s)
t (s)

Cálculo da Aceleração Média de um Móvel